Schulpädagogische und fachdidaktische Tipps (2014)

Das vorliegende Skriptum befasst sich mit schulpädagogischen und fachdidaktischen Tippszum Umgang mit der Unterrichtspraxis des islamischen Religionsunterrichts. Es versteht sichals Empfehlung sowie Hilfestellung und soll die praxisorientierten Abläufe rund um die Vorbereitung und Durchführung der Lehrübung für IRPA-Studierende leichter und durchschaubarer machen. Häufig auftretende Fragestellungen werden in dieser Hinsicht unter Angabe der entsprechenden didaktischen und methodischen Aspekte beantwortet. Dieses Skriptum ist ein „work in progress“. Es entwickelt, ergänzt und optimiert sich laufend. Eine darauf aufbauende wissenschaftliche Publikation ist in Arbeit. Es verdankt seine Existenz der Mitarbeit von Studierenden und den Beobachtungen und Reflexionen von Praxisstundden.

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